Por: Rodolfo Benitez Pozos, Master en educación y licenciado en derecho.
A partir del enfoque que se le pone al educando e identificar sus habilidades y cualidades, se pueden poner a prueba su destreza y tener una serie de características y evaluaciones como lo son psicometrías, cognitivas, sociocultural y uno orientado al rendimiento, teniendo ventaja como diferentes resultados, los cuales se pueden planear de diferente estilo, por ejemplo el aprendizaje y el compromiso se puede conjugar y crear uno excepcional, ahora bien en el modelo cognitivo nos dice que destacaremos el aprendizaje por descubrimiento y este se va dando en el tiempo y espacio de los jóvenes.
Por lo que para promover la inclusión social de los y las jóvenes se necesita el modelo sociocultural, conceptualizando al alumno con detalles significativos, los cuales harán que fortalezca y desarrolle objetivos y metas personales, ahora bien, la inclusión social es la tendencia a posibilitar que personas en riesgo de pobreza o de exclusión social tengan la oportunidad de participar de manera plena en la vida social.
por lo que para que se dé de manera continua, práctica y evolutiva se deberá precisar de una manera integral las condiciones de vida de los individuos, conllevando una fórmula como lo es: respeto, equidad, ética y moral, conllevando estos factores, un alumno podrá convivir e incluirse en un progreso social favorable.
Asimismo, los decisores políticos han consensuado la importancia de la incorporación del conjunto de derechos humanos en el accionar estatal, iniciando una nueva etapa en el campo de las políticas sociales, en Veracruz especialmente se están empezando a implementar estrategias de desarrollo educativo/emocional para cada estudiante, entre ellas los foros regionales de equidad y justicia, además de conferencia y seminarios de la inclusión en el sistema educativo veracruzano a través de organizaciones civiles
Por lo que estas últimas acciones por parte del gobierno estatal están dando frutos, esperando que los próximos proyectos en materia de inclusión social y política educativa vaya de la mano, en bien de los educandos y futuro de excelencia en Veracruz.
Finalizando con esta frase de Albert Einstein que alguna vez dijo: “Los problemas nunca pueden resolverse con la misma manera de pensar con que se crearon” es por ello que se crean diferentes maneras de tratar el problema.
